目前，从总体上看，我国民办学校的基础仍然十分脆弱，具体表现在办学条件比较差，办学资金投入必须靠自筹，指望国家增加对民办学校的财政支持是不现实的，而国家对公办学校投入又在增加，使民办学校在与公办学校的竞争中处于十分不利的处境，民办学校招生困难一年比一年大。要使学校在今后激烈的市场竞争中处于有利地位，民办学校可以从以下几方面进行尝试：

       一、科学定位，突出优质特色

        民办学校要谋求持续、健康发展，首先应该是给自己科学定位，要把握住市场方向，量体裁衣，量力而行，突出发展重点，坚持奋斗而不半途而废。民办学校最大的优势就是具有办学自权，管理机制灵活。所以民办学校的校长要充分利用这个优势，发挥自己的聪明才智，为学校今后持续发展果断决策，明确学校发展方向和重点，真正树立“教学质量第一”的思想。一所学校没有优质的教学质量，学校今后的生存和发展就失去基础。所以必须树立“专业特色鲜明”的办学观念，没有特色的专业，学校就没有优势可言。特色应具有先进性、鲜明 性、发展性和相对稳定性。其中，先进性体现时代特征和行业水平；鲜明性是个性和业绩；发展性是指与时俱进和动态发展；稳定性是强调要相对稳定、持之以恒，这样学校才能办出特色，才能做到人无我有，人有我优，人优我精，所以说，优质特色教育是民办学校的生命线。

       二、尊重人才。优化师资队伍

       师资力量是民办学校的软肋。因此，如何优化教师队伍，提高教师待遇，提升教师的业务水平，让每一个教师热爱教育，潜心事业，让教职工对学校产生心理磁力，以校为家，全力以赴地投入工作，是每一个民办学校校长尽快解决的大事。
       要优化教师队伍，一要稳定老师队伍；二是提高教师地位，尊重他们的工作和人格，对他们要高看一等，厚看一层。就是要使教师具有事业归宿与成就感，要为他们买社会保险和医疗保险，重视他们的职称评定；要舍得花钱对教师进行多渠道的业务培训，不断提高他们的专业水平，同时要抓好校园文化建设，引导教师形成共同的理想信念、价值观念、道德规范、行为准则，真正做到感情留人，待遇留人，事业留人。同时，还要建立一套优胜劣汰机制和长远的教师队伍建设规划，创造良好的工作、生活条件、吸引校外优秀教师来校从教，提高办学水平。

        三、加强管理，规范办学行为

        规范办学和科学办学是时代对民办学校提出的必然要求。这就必须有一套符合学校实际情况的、完善的管理制度作保证。必须从以下方面入手：建立董事会领导下的校长负责制。坚持以人为本的管理理念，充分发挥教职工的积极性，民办学校才有希望。实行“公平、公开、公正”的办学原则，强化民主意识，增强学校管理工作的透明度和公正性，稳定高素质教师队伍，淘汰不合格的教职工，增强内部管理活力。定期对民办学校管理人进行培训，不断提高他们自身的素质和管理水平，以提高管理水平和管理质量。

       四、优质服务，提升学校品位

        民办学校要真正获得学生及家长良好的口碑，必须从学生入校开始，在教学、管理、育人、就业等方面坚持全方位的优质服务，取信于学生，取信于家长，取信于社会。
        我校精心打造“外事”品牌，制定了“尚真守信、博学精艺”的校训，创办了《外事》校刊、外事校电视与广播站，组建特长技能队，开展了丰富多彩的校园文化和体育活动，为提高学生基本素质和职业道德素质搭建了宽广平台。近些年来，我校学生在本地区和长三角、珠三角等地区已有较高知名度，满意率达91%以上。
        总之，优质特色教育的出发点和落脚点是让学生及家长满意，让社会满意，使学生毕业后在工作中取得成交，在社会上立足民展，为社会做出应有的贡献。